La compétence C9 du référentiel de compétences des professeurs est la suivante : Intégrer les éléments numériques nécessaires à la pratique de son métier.

Alors, utiliser des outils numériques en classe, d’accord, mais pour quoi faire et dans quel but ?

Trouver les bons outils numériques pour la classe et réussir à se les approprier peut ouvrir de nombreuses perspectives  comme notamment permettre de favoriser les apprentissages, faciliter la différenciation ou faire acquérir des compétences numériques à ses élèves.

Super programme mais comment s’y retrouver ? On vous aide à y voir plus clair avec ce top des meilleures ressources numériques pour étudier le français à l’école primaire.

A quoi servent-elles ? Comment les utiliser en classe ?

Plume

Plume est une application qui souhaite redonner aux enfants de 7 à 14 ans le goût de l’écriture. La production d’écrit est une compétence primordiale qui participe au développement global des enfants mais qu’il n’est pas toujours facile d’enseigner en classe notamment lorsque les niveaux sont très hétérogènes. L’application, présente aussi bien sur mobiles et tablettes que sur le web, développe des parcours d’apprentissages qui proposent des histoires ludiques et adaptées au niveau et aux intérêts de chaque enfant. Elle offre plus de 50 récits composés de 7 chapitres dont il faut inventer la suite. L’élève travaille en s’amusant.